A Magyar Földrajzi Múzeum számára kiemelten fontos a környezettudatosság, illetve a környezetvédelem. A mindennapi működés során is nagyon figyelnek erre, és számos programjukban, tevékenységükben is egyre erősebben közvetítik ezt a szemléletet, legyen szó családi napról, múzeumpedagógiai óráról vagy elem-, illetve telefongyűjtésről. Vallják, hogy apró lépésekkel is  lehet látható eredményeket elérni.

A napokban két környezetvédelmi témájú eseményt is tartottak a napokban az intézményben: az egyik egy fotópályázat megnyitója, a másik pedig egy múzeumpedagógiai szakmai nap volt, mindkettő teljesen új a maga nemében.

A Magyar Földrajzi Múzeum és a WWF Magyarország Alapítvány tavaly szeptemberben hirdetett országos környezetvédelmi fotópályázatot a gyerekek körében, Tisztább képet a természetről címmel. Ez volt az első ilyen kezdeményezés, és azonnal nagy sikere volt: ötvenhárom diák több mint száz fotót küldött be az ország minden tájáról Drávafoktól Győrszentivánig, Kiskunlacházától Miskolcig, sőt még Kárpátaljáról is.

Két témában lehetett pályázni: az egyik a környezetünk szennyezése volt, a másik pedig, hogy hogyan változik a környezetünk az emberi tevékenység hatására.

Fekete-Mácsai Anetta múzeumigazgató az ÉrdMostnak elmondta: a fotópályázat szorosan illeszkedik a zöld múzeumi törekvéseik közé. Kettős céljuk volt:

erősíteni a diákokban a környezetvédelem fontosságát, és felhívni a nagyközönség figyelmét az egyre jobban terjedő környezetszennyezésre.

Az érkező fotókat szakértő zsűri bírálta el: a helyezetteket, illetve a két különdíjas alkotót Kércz Tibor természetfotográfus és dr. Samu Andra (WWF Magyarország, az Élő Folyók program szakértője) választotta ki mindkét  témában, és mindkét életkori kategóriában (1-6. és 7-12. osztály). A nyertesek neveit cikkünk alján találják.

Az ötven legszebb, legérdekesebb fotóból kiállítást is rendezett a múzeum. Az ünnepélyes megnyitót február 20-án tartották, de a kiállított képek május 10-ig megtekinthetők. Sajnos, érdi diák nem pályázott, ettől függetlenül érdemes megnézni a kiállítást, hiszen a fotók nemcsak elgondolkodtatnak, de ámulatra is késztetnek:

jó látni, hogy a gyerekek ilyen tudatosan tekintenek a környezetükre.

Míg a péntek a diákoké volt, hétfőn múzeumpedagógusokat látott vendégül az érdi intézmény. A szakmai nap címe önmagáért beszél: Nyitott múzeum – zölden és fenntarthatóan.

„A Múzeumi Oktatási és Képzési Központ (MOKK) rendszeresen tart összejöveteleket Pest megyei múzeumpedagógusoknak, mindig más intézményben. Hozzájuk is eljutott a híre, hogy a Zöld múzeum-projektet nagyon komolyan vesszük: nemcsak rövid, közép-, és hosszú távú stratégiánk van, hanem képzéseket is tartunk a kollégáinknak a múzeumon belül.

Magyarországon ebben élen járunk. Persze ez nem azt jelenti, hogy mi vagyunk a legzöldebbek – hiszen egy napelemrendszer felszerelése például rengeteg pénz lenne –, hanem a tudatosságra gondolok: próbáljuk az intézményt apró dolgokkal zöldíteni.

Elemet gyűjtünk, újrahasznosított papírt és környezetbarát tisztítószereket használunk, és a rendezvényeinken is nagyon sok olyan programelem van, ami a környezet- és természetvédelemhez kapcsolódik” – mondta az ÉrdMostnak Fekete-Mácsai Anetta.

A Nyitott múzeum – zölden és fenntarthatóan szakmai napon az intézményvezető bemutatta a múzeumpedagógiai tevékenységüket (tematikus órák, szabadulószobák, utazó foglalkozások), és az Érd elszórt természeti kincsei kiállítást, majd Jávor Gellért beszélt a zöld múzeumi törekvésekről. Meghívott előadók is megosztották a közönséggel intézményük jó gyakorlatait.

„Apró dolgokkal is nagyon sok mindent lehet elérni. Például azzal, hogy a kérdőíveinket online küldjük ki a múzeumpedagógiai órák után. A feladatlapokat lamináljuk, a gyerekek filctollal a fedőlapra írnak, és ha vége az órának, csak letöröljük, és lehet is újra használni. Tavaly hirdettünk tanszergyűjtést is: tanév végén behozhatták hozzánk a fél tubus ragasztót, a használt festéket. Ez is egy apró dolog, de felhívja a figyelmet arra, hogy nem muszáj mindent kidobni” – hangsúlyozta.

A múzeumpedagógiai tevékenységükben is egyre nagyobb szerepet kapnak a zöld témák. A tavalyi foglalkozások közül például csak egy foglalkozott környezetvédelemmel, ma pedig már hatféle, környezetvédelemhez kapcsolódó óra közül választhatnak az oktatási intézmények.

„Emellett  egyre több jeles naphoz csatlakozunk, mint például a beporzók napja, vagy a hulladékcsökkentési hét. Szeretnénk átadni a környezetbarát szemléletet, építeni a közösséget, és persze zöldíteni” – mondta Anetta, hozzátéve: programjaikhoz partnert is találnak, mint például a WWF, vagy a Jane Goodall Intézet.

Ami a közeljövő nyitott környezetvédelmi rendezvényeit illeti, március  14-én tartják a beporzókkal kapcsolatos családi napot (ami tavaly igen népszerű volt), április 25-én pedig a Föld napját ünneplik majd.

A Tisztább képet a természetről fotópályázat nyertesei:

Mutasd be, hogyan szennyezzük a környezetünket!

1-6. évfolyam: I. Balázs Nóra Mia: Fel nem tűnő apróságok (Budapest), II. Szőke Martin: Épített világ, eldobott világ (Kiskunhalas) III. Nyúl Nikoletta: Az idős fák tisztelete (Solymár)

7-12. évfolyam: I. Fülöp Natália: A kesztyű virágként is funkcionálhat (Székesfehérvár), II. Varga Csanád: A lakosság szemete (Székesfehérvár), III. Balázs Antal: Széttört üveg két lábbal fűszerezve (Budapest)

Mutasd be, hogyan változik az emberi tevékenység hatására környezetünk!

1-6. évfolyam: I. Molnár Mira: Munkanélküli (Győrszentiván), II. Szalkai Dávid: Klímaváltozás hatása a Fátyol-vízesésre (Budapest), III. Molnár Miron: Partra vetett (Győrszentiván) MFM Különdíj: Molnár Mira: Élet a halál után (Győrszentiván)

7-12. évfolyam: I. Csonka Bálint: Egy kiszáradt szikes-tó (Hetényegyháza), II. Csányi Kamill: Hód a gáton (Dunaújváros), III. Boros Zalán: A két part (Kulcs),  WWF Különdíj: Csonka Bálint: Aszály (Hetényegyháza)