\u201eTrianonhoz nagyon sok \u201eizmus\u201d k\u00f6t\u0151dik. Mi nem ilyen oldalr\u00f3l vizsg\u00e1ltuk ezt a k\u00e9rd\u00e9st. Ez nem hitbizom\u00e1ny, amit b\u00e1rki kisaj\u00e1t\u00edthat. Nem volt c\u00e9lunk a f\u00e1jdalom fel\u00e9leszt\u00e9se, a sebek felszaggat\u00e1sa, hanem a t\u00e9nyek oldal\u00e1r\u00f3l, a tudom\u00e1ny szempontj\u00e1b\u00f3l szerett\u00fck volna megk\u00f6zel\u00edteni \u00e9s min\u00e9l sz\u00e9lesebb k\u00f6rben bemutatni azokat az esem\u00e9nyeket, amelyek Trianonig vezettek, valamint annak k\u00f6vetkezm\u00e9nyeit. A f\u00f6ldrajz, a n\u00e9pess\u00e9gf\u00f6ldrajz, a kartogr\u00e1fia, a geol\u00f3gia k\u00e9pvisel\u0151i mutatt\u00e1k be \u00e9s \u00e9rtelmezt\u00e9k a maguk szaktudom\u00e1nya szerint ezt az esem\u00e9nyt, de megh\u00edvtunk diplomat\u00e1kat \u00e9s t\u00f6rt\u00e9n\u00e9szeket is\u201d \u2013 mondta tud\u00f3s\u00edt\u00f3nknak Kubassek J\u00e1nos m\u00fazeumigazgat\u00f3, hozz\u00e1t\u00e9ve: nagyon fontosnak tartott\u00e1k, hogy bemutass\u00e1k a kisemberek sors\u00e1t Trianon t\u00fckr\u00e9ben, ahogy azt is, hogy kuri\u00f3zumikra felh\u00edvj\u00e1k a figyelmet \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul arra, hogyan hatott Trianon a barlangkutat\u00e1sra. (A vil\u00e1g egyetlen f\u00f6ldalatti orsz\u00e1ghat\u00e1r\u00e1t k\u00f6sz\u00f6nhetj\u00fck Trianonnak, amely a Domica- \u00e9s a Baradla-barlang k\u00f6z\u00f6tt tal\u00e1lhat\u00f3.)<\/p>\n
\u201eAzt kell tekinten\u00fcnk, mivel lehet meger\u0151s\u00edteni azokat a kultur\u00e1lis, szellemi, nyelvi, t\u00f6rt\u00e9nelmi hagyom\u00e1nyokat, amelyek seg\u00edtenek minket a feldolgoz\u00e1sban. Ebben nagy szerepe van p\u00e9ld\u00e1ul a Hat\u00e1rtalanul programnak. Megjegyezn\u00e9m: \u00c9rden n\u00e9gy jeles hat\u00e1ront\u00fali magyar szem\u00e9lyis\u00e9gr\u0151l neveztek el iskol\u00e1t: K\u00f3s K\u00e1rolyr\u00f3l, Bolyai J\u00e1nosr\u00f3l, Teleki S\u00e1muelr\u0151l \u00e9s K\u0151r\u00f6si Csoma S\u00e1ndorr\u00f3l” \u2013 jegyezte meg Kubassek J\u00e1nos.<\/p>\n Cs\u0151zik L\u00e1szl\u00f3 polg\u00e1rmester k\u00f6sz\u00f6nt\u0151j\u00e9ben utalt arra, hogy a Nemzeti \u00d6sszetartoz\u00e1s Eml\u00e9k\u00e9v\u00e9t nem tudt\u00e1k megrendezni \u00c9rden, a v\u00edrusvesz\u00e9ly miatt, ugyanakkor a kutyav\u00e1ri megeml\u00e9kez\u00e9st megtartotta a v\u00e1ros j\u00faniusban \u2013 r\u00e1ad\u00e1sul mindk\u00e9t politikai oldal egy\u00fctt tudott eml\u00e9kezni \u2013, \u00e9s a konferencia megrendez\u00e9s\u00e9t is t\u00e1mogatta az \u00f6nkorm\u00e1nyzat. Aradszki Andr\u00e1s orsz\u00e1ggy\u0171l\u00e9si k\u00e9pvisel\u0151 besz\u00e9d\u00e9ben azt hangs\u00falyozta: az elk\u00f6vetett orsz\u00e1gcsonk\u00edt\u00e1s hat\u00e1sai nemcsak a m\u00e1sodik vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa kit\u00f6r\u00e9s\u00e9t seg\u00edtett\u00e9k el\u0151, hanem ma is \u00e9l\u00e9nken jelen vannak t\u00e1rsadalmunkban, a trianoni dikt\u00e1tum a magyar lelkekben is hatalmas t\u00f6r\u00e9st okozott. Hozz\u00e1tette: a mai politikusoknak h\u00e1rom ember\u00f6lt\u0151 eltelt\u00e9vel is az a feladatuk, hogy a R\u00e1kosi- \u00e9s K\u00e1d\u00e1r-rendszer tagad\u00e1sa, h\u00fasz \u00e9ves politikai sodr\u00f3d\u00e1s ut\u00e1n a pszich\u00e9s traum\u00e1t valamelyest begy\u00f3gy\u00edtva \u00e1tl\u00e9pj\u00fcnk 1920 katasztr\u00f3f\u00e1j\u00e1nak gy\u00e1sz\u00e1n, a nemzeti letargi\u00e1n \u00e9s a bel\u00e9nk nevelt kisebbs\u00e9gi \u00e9rz\u00e9sen. V\u00e9gezet\u00fcl Csorba D\u00e9nes egyetemi tan\u00e1r, a Magyar F\u00f6ldrajzi T\u00e1rsas\u00e1g eln\u00f6ke \u00fcdv\u00f6z\u00f6lte a megjelenteket, majd \u2013 ahogy ez m\u00e1r hagyom\u00e1ny \u2013 \u00e1tadt\u00e1k a Teleki S\u00e1muel-eml\u00e9k\u00e9rmet (fenti, kiemelt k\u00e9p\u00fcnk\u00f6n)<\/em>. A Magyar F\u00f6ldrajzi T\u00e1rsas\u00e1g \u00e9s \u00c9rd v\u00e1rosa \u00e1ltal alap\u00edtott kit\u00fcntet\u00e9st azok nyerhetik el, akik jelent\u0151s m\u00e9rt\u00e9kben gyarap\u00edtott\u00e1k a f\u00f6ldrajz \u00e9s a t\u00e1rstudom\u00e1nyok ismereteit. Id\u00e9n dr. Pusk\u00e1s J\u00e1nos, a Nyugat-magyarorsz\u00e1gi Egyetem professzora, a F\u00f6ldrajzi Int\u00e9zet tan\u00e1ra nyerte el e kit\u00fcntet\u00e9st, aki sok k\u00fclf\u00f6ldi konferenci\u00e1n angol nyelv\u0171 el\u0151ad\u00e1saival \u00f6regb\u00edtette a szakma \u00e9s Magyarorsz\u00e1g h\u00edrnev\u00e9t. Moln\u00e1r M\u00e1ria misszion\u00e1rius munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1nak felt\u00e1r\u00e1sa mellett sz\u00e1mos tudom\u00e1nyos t\u00e1rsas\u00e1g tagja, tiszts\u00e9gvisel\u0151je, \u00e9s mint tudom\u00e1nyszervez\u0151 is kiemelked\u0151 munk\u00e1t v\u00e9gzett. Pusk\u00e1s J\u00e1nos tud\u00f3s\u00edt\u00f3nknak elmondta: nagy megtiszteltet\u00e9s \u00e9s \u00f6r\u00f6m volt sz\u00e1m\u00e1ra \u00e1tvenni ezt a kit\u00fcntet\u00e9st. Hozz\u00e1tette: miut\u00e1n a szombathelyi egyetemen dolgozott 32 \u00e9vig, val\u00f3sz\u00edn\u0171leg az ott v\u00e9gzett munka megbecs\u00fcl\u00e9se ez a d\u00edj, ami a szombathelyi f\u00f6ldrajzoktat\u00e1s elismer\u00e9s\u00e9t is jelentheti.<\/p>\n A Magyar F\u00f6ldrajzi M\u00fazeum gy\u0171jtem\u00e9ny\u00e9ben tal\u00e1lhat\u00f3 sz\u00e1mos eredeti dokumentum, f\u00e9nyk\u00e9p felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val a m\u00fazeum tet\u0151ter\u00e9ben id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s is bemutatja Trianont, illetve az azt megel\u0151z\u0151 \u00e9veket, valamint a d\u00f6nt\u00e9s t\u00e1rsadalmi, geogr\u00e1fiai k\u00f6vetkezm\u00e9nyeit. L\u00e1thatjuk t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt haz\u00e1nk tal\u00e1n legismertebb etnikai t\u00e9rk\u00e9p\u00e9t, a Trianont megel\u0151z\u0151 b\u00e9ket\u00e1rgyal\u00e1sok egyik legt\u00f6bbet emlegetett dokumentum\u00e1t, a \u201ev\u00f6r\u00f6s t\u00e9rk\u00e9pet\u201d, ami 1919. febru\u00e1rj\u00e1ban jelent meg el\u0151sz\u00f6r nyomtat\u00e1sban (a m\u00fazeum p\u00e9ld\u00e1nya 1920-as), valamint Teleki P\u00e1l eredeti level\u00e9t, amit Cholnoky Jen\u0151nek \u00edrt.<\/p>\n A r\u00f6vid, \u00e9rz\u00e9kletes magyar\u00e1zatokkal, interakt\u00edv, m\u00e1gneses kirak\u00f3t\u00e1bl\u00e1val sz\u00ednes\u00edtett, sz\u00ednvonalas ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s di\u00e1koknak, iskolai csoportoknak \u00e9pp\u00fagy aj\u00e1nlhat\u00f3, mint e t\u00f6rt\u00e9nelmi kor, a hat\u00e1ron t\u00fali r\u00e9gi magyar v\u00e1rosok, valamint a t\u00e9rk\u00e9pek szerelmeseinek. Az id\u0151szaki ki\u00e1ll\u00edt\u00e1st janu\u00e1r v\u00e9g\u00e9ig tekinthetik meg az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k.<\/p>\n
\n\u201eTrianonra gondolva nemcsak az orsz\u00e1gr\u00e9szek \u00e9s a magyars\u00e1g jut esz\u00fcnkbe, hanem a t\u00f6rt\u00e9nelmi nagyv\u00e1rosok is: Pozsony, Kassa, Arad, Kolozsv\u00e1r, Kom\u00e1rom fele \u00e9s \u00edgy tov\u00e1bb. Mi, \u00e9rdiek, igyekezt\u00fcnk testv\u00e9rv\u00e1rosi szinten ki\u00e9p\u00edteni olyan kapcsolatokat, amelyek legal\u00e1bb egy kicsit tudj\u00e1k csillap\u00edtani ezt a f\u00e1jdalmat. Tulajdonk\u00e9pp nem a f\u00e1jdalomr\u00f3l kellene besz\u00e9ln\u00fcnk, hanem arr\u00f3l, hogy mit tudunk kezdeni ennek a t\u00f6rt\u00e9nelmi sorsfordul\u00f3nak a feldolgoz\u00e1s\u00e1val, \u00e9s mit tudunk ebb\u0151l a j\u00f6v\u0151re n\u00e9zve kihozni magunknak, hogy a sebek begy\u00f3gyuljanak, \u00e9s megpr\u00f3b\u00e1ljunk abb\u00f3l, ami most van, profit\u00e1lni a magunk sz\u00e1m\u00e1ra. \u00cdgy \u00e9p\u00edtett\u00fck ki a kapcsolatunkat Szabadk\u00e1val, L\u00e9v\u00e1val \u00e9s Sz\u00e1szr\u00e9gennel. B\u00edzom benne, hogy ez a k\u00f6r m\u00e9g b\u0151v\u00fclni fog \u2013 hangs\u00falyozta Cs\u0151zik L\u00e1szl\u00f3, aki besz\u00e9d\u00e9ben kit\u00e9rt arra is: \u00c9rd egyik legnagyobb szellemi alkot\u00f3m\u0171helye \u2013 amelyre nagyon b\u00fcszke a v\u00e1ros \u2013 a Magyar F\u00f6ldrajzi M\u00fazeum, amit \u00f6nk\u00e9nt v\u00e1llalt feladatk\u00e9nt tart fenn az \u00f6nkorm\u00e1nyzat, \u00e9s hivat\u00e1suknak tekintik folyamatos fejleszt\u00e9s\u00e9t, gondoz\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n
\nA k\u00e9pvisel\u0151 id\u00e9zett a nemzeti \u00f6sszetartoz\u00e1s t\u00f6rv\u00e9ny\u00e9b\u0151l, kit\u00e9rt a kett\u0151s \u00e1llampolg\u00e1rs\u00e1g int\u00e9zm\u00e9ny\u00e9nek l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1ra, \u00e9s hangs\u00falyozta: a korm\u00e1ny 2010 \u00f3ta folyamatosan seg\u00edti a hat\u00e1ron t\u00fali magyar oktat\u00e1si, nevel\u00e9si, kultur\u00e1lis \u00e9s politikai int\u00e9zm\u00e9nyeket, t\u00e1mogatja a di\u00e1kcser\u00e9s tanulm\u00e1nyutakat, \u00e9s elkezdt\u00e9k a csal\u00e1dt\u00e1mogat\u00e1si rendszert a hat\u00e1ron t\u00fali magyarokra is kiterjeszteni. Ezek az int\u00e9zked\u00e9sek seg\u00edtenek a trianoni trauma feldolgoz\u00e1s\u00e1ban, a magyar identit\u00e1s meg\u0151rz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a hazaszeret meg\u00e9l\u00e9s\u00e9ben \u2013 tette hozz\u00e1, azzal z\u00e1rva szavait: \u201eHiszem \u00e9s vallom, hogy ez az egyetlen \u00e9s eredm\u00e9nyes \u00fatja-m\u00f3dja a magyars\u00e1g t\u00fal\u00e9l\u00e9s\u00e9nek \u00e9s \u00fajb\u00f3li felvir\u00e1gz\u00e1s\u00e1nak.\u201d<\/p>\n