{"id":2949,"date":"2019-05-15T09:26:09","date_gmt":"2019-05-15T09:26:09","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.erdmost.hu\/2019\/05\/15\/lehet-stresszmentesen-tanulni\/"},"modified":"2019-05-15T09:26:09","modified_gmt":"2019-05-15T09:26:09","slug":"lehet-stresszmentesen-tanulni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erdmost.hu\/en\/2019\/05\/15\/lehet-stresszmentesen-tanulni\/","title":{"rendered":"Lehet stresszmentesen is tanulni"},"content":{"rendered":"

– Mikor \u00e9s mi\u00e9rt hoztad l\u00e9tre ezt a tanul\u00f3csoportot?<\/em><\/p>\n

– Gyakorlatilag egy \u00e9vvel ezel\u0151tt \u00e1lmodtam meg ezt a tanul\u00f3csoportot, illetve annak a m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. Szem\u00e9lyes ind\u00edttat\u00e1s is van benne. A l\u00e1nyom, aki most 3. oszt\u00e1lyos, az els\u0151 k\u00e9t \u00e9vet hagyom\u00e1nyos rendszer\u0171 \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban j\u00e1rta, \u00e9s voltak a rendszernek olyan r\u00e9szei, olyan hi\u00e1nyoss\u00e1gai, amir\u0151l \u00fagy gondoltam, hogy ha ezeket ki lehet t\u00f6lteni, vagy lehet m\u00e1shogy csin\u00e1lni, akkor mi\u00e9rt is ne csin\u00e1ln\u00e1m. R\u00e9g\u00f3ta gondolkodom abban \u00e9s r\u00e9g\u00f3ta vonzott az, hogy gyerekekkel foglalkozzak, illetve \u00e9rt\u00e9ket teremtsek a sz\u00e1mukra. Azt gondolom, hogy ezt a tanul\u00f3csoportban meg is lehet val\u00f3s\u00edtani.<\/p>\n

-Miben k\u00fcl\u00f6nb\u00f6zik egy tanul\u00f3csoport egy hagyom\u00e1nyos rendszer\u0171 \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1t\u00f3l?<\/em><\/p>\n

– Formai \u00e9s tartalmi k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gek is vannak. Kisebb l\u00e9tsz\u00e1mban tanulnak a gyerekek, egy csoportban 10-15 gyermek van, \u00e9s r\u00e1juk 2 mentor jut, akik a szimpla tan\u00edt\u00e1son \u00e9s pedag\u00f3gi\u00e1n k\u00edv\u00fcl nevelik is a gyermekeket,  nagy hangs\u00falyt fektetnek a nevel\u00e9sre is. Arra, hogy ezeknek a gyerekeknek \u00e9rt\u00e9keket is tudjunk adni. Teh\u00e1t kell, hogy csal\u00e1dias l\u00e9gk\u00f6rben legyenek a gyerekek. Tartalmilag teljesen m\u00e1s, mint egy \u00e1ltal\u00e1nos iskola, ugyanis alternat\u00edv m\u00f3dszer- \u00e9s eszk\u00f6zrendszerrel dolgozunk. M\u00e1s a napirend \u00e9s a tant\u00e1rgyak bont\u00e1sa is. <\/p>\n

– Hogyan telik egy napjuk a gyerekeknek a tanul\u00f3csoportban?<\/em><\/p>\n

– Onnant\u00f3l kezdve, hogy bel\u00e9pnek a kapun, figyel\u00fcnk r\u00e1juk, hogy milyen hangulatban vannak, f\u00e1radtan vagy feldobottan \u00e9rkeznek-e. F\u00e9l kilenckor egy f\u00e9l\u00f3r\u00e1s besz\u00e9lget\u0151k\u00f6rrel indulunk, amikor megbesz\u00e9lj\u00fck, hogy ki hogyan \u00e9rzi mag\u00e1t, \u00e9s visszacsatolunk az el\u0151z\u0151 nap t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seire, esem\u00e9nyeire, mes\u00e9lnek arr\u00f3l, hogy otthon mi t\u00f6rt\u00e9nt, \u00e9s kicsit r\u00e1hangol\u00f3dunk a tananyagra is j\u00e1t\u00e9kos feladatokkal. Reggeli ut\u00e1n 9-12 k\u00f6z\u00f6tt adjuk le a tananyagot, amit egy t\u00edz\u00f3rai sz\u00fcnet t\u00f6r meg. Alapvet\u0151en a NAT ment\u00e9n haladunk tananyagban, hiszen \u00fagy gondoljuk, hogy kell, hogy a gyermekek tanuljanak \u00e9s megkapj\u00e1k a sz\u00fcks\u00e9ges  inform\u00e1ci\u00f3kat, ami a fejl\u0151d\u00e9s\u00fckh\u00f6z kell, viszont a nehez\u00edt\u0151 t\u00e9nyez\u0151ket, a sallangokat, a h\u00e1zi feladatokat, a magol\u00e1sokat szerencs\u00e9re kihagyhatjuk \u00e9s el lehet felejteni. Nagyon szeretj\u00fck a projektalap\u00fa tan\u00edt\u00e1st, \u00e9s k\u00f6zel \u00e1ll hozz\u00e1nk az \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3gia. Ez azt jelenti, hogy ak\u00e1r egy k\u00f6rnyezeti t\u00e9m\u00e1t is k\u00e9pesek vagyunk \u00fagy megtan\u00edttatni vel\u00fck, hogy p\u00e9ld\u00e1ul, ha h\u00e1zi\u00e1llatokr\u00f3l van sz\u00f3, akkor elmegy\u00fcnk egy tany\u00e1ra, hogy ha a k\u00f6zleked\u00e9sr\u0151l, akkor  beutazunk Budapestre egy kir\u00e1ndul\u00e1s keret\u00e9ben. \u00cdgy sokkal alaposabban tudj\u00e1k tapasztal\u00e1s \u00fatj\u00e1n elsaj\u00e1t\u00edtani a tananyagot. Illetve a projektek egy nagyobb t\u00e9m\u00e1t \u00f6lelnek \u00e1t. Fontos, mert fel tudnak k\u00e9sz\u00fclni \u00f6n\u00e1ll\u00f3an \u00e9s csoportokban is egy-egy bizonyos t\u00e9m\u00e1r\u00f3l, \u00e9s gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 el\u0151ad\u00e1sok form\u00e1j\u00e1ban egym\u00e1st\u00f3l tudnak tanulni. Eb\u00e9d ut\u00e1n kimennek, sok id\u0151t t\u00f6ltenek a szabadban. Ha j\u00f3 id\u0151 van, igyeksz\u00fcnk az \u00f3r\u00e1kat is kint megtartani. Azt\u00e1n csendes pihen\u0151 k\u00f6vetkezik. Nagyon fontosnak tarhttps:\/\/erdmost.hu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/business-blog-session-cover-img-03.jpg mindennap ezt a f\u00e9l\u00f3r\u00e1s elm\u00e9ly\u00fcl\u00e9st, ami lehet relax\u00e1ci\u00f3, medit\u00e1ci\u00f3 vagy mes\u00e9l\u00e9s is ak\u00e1r, ezt mindig a csoport hangulat\u00e1hoz igaz\u00edtjuk. 14-15 h k\u00f6z\u00f6tt ir\u00e1ny\u00edtott angol foglalkoz\u00e1s van. Nagy hangs\u00falyt fektet\u00fcnk az angolra, van egy pedag\u00f3gusunk, aki reggelt\u0151l estig angolul besz\u00e9l a gyerekekkel, \u00e9s szeptembert\u0151l angol-magyar k\u00e9ttannyelv\u0171 tanul\u00f3csoportt\u00e1 is v\u00e1lunk.<\/p>\n

A Baranyi-Buri Nat\u00e1li\u00e1val k\u00e9sz\u00fclt interj\u00fat itt tudja meghallgatni teljes hossz\u00e1ban:<\/p>\n